J

تعداد کل داده های جمع آوری شده برای هر ریسک

P

احتمال وقوع ریسک

رابطه ۳-۴- فرمول محاسبه میانگین عددی احتمال وقوع ریسک
با مرتب کردن ریسک­ها بر اساس امتیازهای محاسبه شده، فهرست اولویت­ بندی شده ریسک­ها به دست می ­آید. در نهایت با بهره گرفتن از عدد آستانه ریسک پروژه در سازمان صنایع دریایی اصفهان (امتیاز معادل ۴۰) ریسک­های اصلی و غیراصلی را مشخص می­کنیم.
ریسک­های اصلی ریسک­هایی هستند که در فرایند برنامه­ ریزی پاسخ به ریسک مورد تجزیه تحلیل دقیق و کارشناسی قرار گرفته و استراتژی­ های مناسب جهت رویایرویی با آنها پیش بینی می گردد.
۳-۵-۴- برنامه ریزی پاسخ به ریسک
برنامه­ ریزی پاسخ به ریسک به معنای اتخاذ تصمیم و واکنش نشان دادن در مقابل ریسک است. برخی از اقدامات قابل اتخاذ شامل اجتناب، انتقال، کاهش و پذیرش می باشند که پیش تر در فصل ۲ مورد بررسی قرار گرفته اند.
در این پژوهش ابتدا با بهره گرفتن از عدد آستانه ریسک، ریسک های اصلی و غیراصلی تفکیک و فهرستی از ریسک های اصلی تهیه می گردد. در نهایت با بهره گرفتن از نظر خبرگان و مصاحبه با تیم شناسایی ریسک و ذینفعانی که تحت تاثیر ریسک­ها قرار دارند، برای ریسک های اصلی برنامه ریزی پاسخ به ریسک صورت می پذیرد.
۳ –۶– روش تجزیه و تحلیل داده ها
در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ­ها از روش­های آمار توصیفی و همچنین نرم­افزارهایی چون SPSS و AHP استفاده شده است.
در بخش آمار توصیفی ابتدا به تجزیه و تحلیل ویژگی­های جمعیت شناختی تیم شناسایی ریسک پرداخته، سپس یافته­های به دست آمده از بررسی پیشینه و حال قراردادهای موجود در سازمان صنایع دریایی اصفهان مورد بررسی قرار می­گیرد.
در نهایت یافته­های به دست آمده از فرایند شناسایی ریسک ارائه گردیده و تحلیل نهایی پژوهشگر که با بهره گرفتن از جمع بندی نظر خبرگان و مصاحبه های انجام شده حاصل گردیده است، ارائه می­گردد.
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل اطلاعات
۴-۱- مقدمه
تجزیه وتحلیل داده ­ها برای بررسی و توصیف نمونه، برای هر نوع پژوهشی از اهمیت خاصی برخوردار است. امروزه در بیشتر پژوهش­هایی که متکی بر اطلاعات جمع­آوری شده از موضوع تحقیق می­باشد، تجزیه و تحلیل اطلاعات از اصلی­ترین و مهم­ترین بخش­های تحقیق محسوب می­ شود. داده ­های خام با بهره گرفتن از تکنیک­ها و نرم افزارهای آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار می­گیرند و پس از پردازش، به شکل اطلاعات در اختیار استفاده­کنندگان قرار می­گیرند.
در این فصل نتایج مطالعه حاضر درسه بخش یافته­های توصیفی، یافته­های جمعیت شناختی و یافته­های تحلیلی پژوهش تنظیم شده است . ابتدا در بخش یافته­های توصیفی، نتایج به دست آمده از بررسی پیشنه و وضع موجود قراردادهای برون­سپاری در سازمان صنایع دریایی اصفهان ارائه می­گردد. سپس در بخش یافته­های جمعیت شناختی، اعضای تیم شناسایی ریسک از نظر صفاتی همچون جنس، سن، سابقه کار، میزان تحصیلات، نوع مدرک تحصیلی و نوع همکاری با سازمان مورد بررسی قرار می­گیرند. درنهایت نیز ریسک­های شناسایی شده در فرایند شناسایی ریسک، ارائه شده و سپس در بخش یافته­های تحلیلی، این ریسک­های شناسایی شده مورد تجزیه تحلیل کیفی قرار گرفته و بر اساس امتیاز ریسک اولویت­ بندی شده و ریسک های اصلی و غیراصلی تفکیک می شوند.
۴-۲- یافته های توصیفی به دست آمده از بررسی پیشینه و حال
در این بخش نتیج به دست آمده از بررسی پیشینه و حال قراردادهای برون­سپاری شده در سازمان صنایع دریایی با تاکید بر قراردادهای مربوط به برون­سپاری پروژه های تحقیق و توسعه ارائه می­گردد.
۴-۲-۱- دسته بندی قراردادهای موجوددر سازمان صنایع دریایی اصفهان
با توجه به تعداد زیاد قراردادهای برون­سپاری در سازمان صنایع دریایی، واحد طرح و برنامه سازمان مذکور به منظور پایش سرفصل بودجه­ های اختصاص داده شده، قراردادها را بر اساس ماهیت موضوعی آنها به صورت زیر تفکیک و دسته­بندی می­نماید:
طراحی/ پژوهشی؛ پروژه ­هایی از قبیل طراحی، بهبود طراحی، تغییرات طراحی، توسعه نرم افزارهای فنی، انجام مطالعات یا پژوهش در زمینه محصول یا اجزاء (شامل بررسی به وسیله انواع مدل سازی فیزیکی یا رایانه­ای، شبیه­سازی های فیزیکی یا رایانه­ای، بررسی خواص و پارامترهای فنی، استخراج مشخصات عملیاتی و تحلیل عملکرد) و مهندسی فرایند اجزاء و قطعات.
طراحی ساخت؛ شامل طراحی و ساخت سیستم­های سخت­افزاری، بهبود و ارتقاء سیستم، پیاده سازی سیستمهای نرم افزاری بر روی محصول، ساخت نمونه، بهینه سازی محصول موجود و ایجاد محصول جدید یا تغییر کاربری محصول موجود.
ساخت و خرید؛ شامل تأمین مواد، ساخت و مونتاژ قطعات و محصولات، خرید تجهیزات مربوط به محصولات و خرید انواع نرم افزارهای تخصصی.
نگهداری و تعمیرات؛ شامل نگهداری، تعویض و نصب سیستم­ها.
تست و اندازه ­گیری؛ شامل اندازه ­گیری مشخصه­ها، انجام تست­های محصول و اجزاء، عیب­یابی و انجام اصلاحات مربوطه.
نظارت و کنترل فنی و کیفی؛ شامل نظارت بر طراحی و ساخت دستگاه­ها، انجام عملیات کنترل کیفی اجزاء، ارائه گواهینامه­های طراحی و تست و عملکرد دستگاه­ها.
خدمات آموزشی؛ شامل آموزش­های تخصصی اپراتوری محصولات، تهیه فیلم­های آموزشی و معرفی و اپراتوری محصولات، آموزش­های عملی و تمرینات دوره­ای.
مستندسازی و تهیه دستورالعمل؛ شامل دستورالعمل­های نحوه تست محصول یا اجزاء، مستندسازی نحوه مونتاژ، مستندسازی رایانه­ای قطعات و اجزاء و تهیه بانک­های اطلاعاتی.
خدمات اداری و مدیریتی؛ شامل کلیه مراحل طراحی/ داده­سازی/ مشاوره/ نظارت/ ممیزی سیستمهای مدیریتی (همچون ایزو، مدیریت پروژه، EFQM و …)، طراحی و ارائه نرم­افزارهای اداری و مدیریتی، نظارت بر قراردادها و پیمانکاران، خدمات آموزش پرسنل پژوهشکده، ارائه انواع خدمات اداری (فناوری اطلاعات، تایپ و تکثیر و …).
خدمات رفاهی و پشتیبانی؛ از قبیل نظافت، ترابری، آشپزخانه و پذیرایی، تربیت­بدنی و خدمات پزشکی.
خدمات مهندسی و مشاوره؛ شامل مواردی از قبیل ترجمه اسناد و مدارک، ارائه مشاوره­های تخصصی در زمینه محصول یا اجزاء، ارائه خدمات کارشناسی.
با توجه به گستردگی این دسته­بندی­ها و به منظور سهولت در بررسی و پایش دقیق­تر و لزوم تمرکز این پژوهش بر روی قراردادهای تحقیق و توسعه، دسته­بندی بالا توسط پژوهشگر به صورت زیر خلاصه گردید:
قراردادهای تحقیق و توسعه؛ که شامل دسته­بندی های “طراحی/پژوهشی” و ” طراحی ساخت” که ماهیت R&D دارند، می­ شود.
سایر قراردادها: مابقی دسته­ها موجود در دسته بندی بالا نیز در این دسته قرار می­گیرند.
در این بخش یافته­ ها بیشتر بر اساس دسته­بندی محقق ارائه خواهد شد، ولیکن در برخی قسمت ­ها یافته­های تفصیلی به دست آمده از قراردادها بر اساس دسته بندی موجود در سازمان مذکور نیز به منظور تصویرسازی بهتر ارائه می­گردد.
۴-۲-۲- فراوانی قراردادها به تفکیک ماهیت موضوع قرارداد
جدول ۴-۱ فراوانی قراردادها را به تفکیک ماهیت موضوع قرارداد نشان می دهد.

پیش بینی موارد متعدد حمایت از بزه دیدگان ، متهم ، شهود و مطلعین در قانون جدید آیین دادرسی کیفری از جمله مهمترین جلوه های نوآوری این قانون و در نتیجه نشان دهنده جدید و بدیع بودن موضوع تحقیق حاضر می باشد .
۱-۵-اهداف مشخص تحقیق
هدف اصلی
بررسی قانون جدید آیین دادرسی کیفری در خصوص مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از بزه دیدگان ، متهم ، شهود و مطلعین.
هدف فرعی
بررسی قانون جدید آیین دادرسی کیفری در خصوص مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از بزه دیدگان.
بررسی قانون جدید آیین دادرسی کیفری در خصوص مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از متهمین.
بررسی قانون جدید آیین دادرسی کیفری در خصوص مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از مطلعین.
۱-۶- سؤالات تحقیق
سؤالات اصلی
مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از بزه دیدگان، متهمین، شهود و مطلعین در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است؟
سؤالات فرعی
مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از حقوق دفاعی متهم در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است؟
مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از بزه دیدگان در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است؟
مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از شهود و مطلعین در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است؟
۱-۷-فرضیه های تحقیق
فرضیه اصلی
به نظر می رسد مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از بزه دیدگان، متهم، شهود و مطلعین در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است .
فرضیات فرعی
به نظر می رسد مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از بزه دیدگان در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است.
به نظر می رسد مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از متهمین در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است
به نظر می رسد مسئولیت ضابطین دادگستری در حمایت از شهود و مطلعین در قانون جدید آیین دادرسی کیفری افزایش یافته است
۱-۸-تعریف واژه ها و اصلاحات فنی و تخصصی
جرم مشهود: جرمی است که مرتکب آن بلافاصله بعداز ارتکاب جرم به طوری دلایل ارتکاب از طرف مامورین کشف و جمع آوری می شود .
جرم غیر مشهود: وقتی که جرم مشهود نباشد غیر مشهود است. جرم غیر مشهود آن است که مرتکب را جهت کسب تکلیف و اخذ دستور به مقام قضایی می رساند.
حقوق بزده دیده : عبارت از مجموعه حقوقی است که جهت مراقبت از کرامت انسانی افراد و حقوق انسانی آنها و سپس تقویت جایگاه بزه دیده به عنوان یکی از طرفین دعوای کیفری باید مورد رعایت قرارگیرد .پیچیدگی بزه دیده گی و همچنین تدابیر اندیشیده شده برای پیشگیری و کنترل بزه دیدگی اهمیت حمایت موثر از حقوق مناسب برای بزه دیده را موجب می شود.

تعریف متهم : عبارت است از مجموعه اختیارت و امکاناتی که در یک دادرسی منصفانه از بدو اتهام تا صدور حکم لازم است متهم از آن برخوردار باشد تا بتواند در مقابل ادعایی که برخلاف فرض برائت علیه او مطرح شده است از خود دقاع کند، به طوریکه از منافع جامعه نباید منجر به نادیده گرفتن حقوق متهمان گردد و به این سبب مقررات آیین دادرسی کیفری بیاد به گونه ای تظیم شود که علاوه بر رعایت حقوق جامعه، بیگناهی را در اثبات بیگناهی خود یاری کند.
مشاهده : کسی که شهادت بر امری می دهد خواه ادء شهادت کرده باشد خواه تحمل شهادت کرده باشد یعنی موضوع مورد شهادت را احساس نموده و اطلاع از آن حاصل کرده باشد.
شاهد اصل : شهادت برشهادت
شاهد عدل: شاهدی که دارای صفت عدالت باشد در حقوق کیفری به جای صفت عدالت ماده ۱۳۱۳ ق. م باید در باره شهادت رعایت شود (جز در مورد طلاق که مفهوم شرعی آن ملاک است).
شاهد فرع : شهادت برشهادت
مطلع : کسی که اطلاع او از واقع محسوسی که رخ داده ناشی از حس خود اونبوده بلکه به واسطه دیگران علم به آن واقعه پیدا کرده باشد. خواه علم او قطعی و یا ظنی باشد ( ماده ۱۴۰-۱۴۲ -۱۴۳-۱۴۵ آیین دادرسی کیفری)
۱-۹-روش تحقیق
این نوشتار از لحاظ جمع آوری داده ها و اطلاعات مورد نیاز به صورت اسنادی و کتابخانه ای و توصیفی می باشد. به این معنی که منابع مورد نیاز به تحقیق از منابع مدون علمی شامل کتب، مقالات و اسناد جمع آوری می شود و از نظرات برخی از صاحب نظران و اساتید حقوق کیفری در خصوص موضوع پایان نامه استفاده شده است .
۱-۱۰-مفاهیم ، تاریخچه و مبانی تحقیق
با در نظر گرفتن آنچه که بیان شد که در آغاز مفاهیم جرم، ضابطین ، بزه دیده، متهم، شهود و مطلعین را تعریف می کنیم سپس وظایف و مسئولیت ضابطین دادگستری را در قبال افراد فوق را در حمایت از آنها در راستای قانون جدید آیین دادرسی کیفری مصوب ۱۳۹۲ مورد بحث و بررسی قرارمی دهیم .
بند اول :
جرم : (Crime) : هرر فتار اعم از فعل یا ترک فعل که در قانون برای آن مجازات تعیین شده باشد، جرم محسوب می شود.
جرم خود بردو نوع است :
مبحث اول :
گفتار اول :
جرم مشهود : در این خصوص ماده ۱۶ قانون جدید آیین دادرسی کیفری مصوب ۱۳۹۲ : با تغییراتی نسبت به ماده ۲۴ قانون قبلی مقررمی دارد: ضابطان دادگستری مکلفند نتیجه اقدامات خود را فوری به اطلاع داستان برسانند چنانچه دادستان اقدامات انجام شده را کافی نداند می تواند تکمیل آن را بخواهد در این صورت ضابطان باید طبق دستور دادستان، تحقیقات و اقدامات قانونی را برای کشف جرم به عمل آورند. اما نمی توانند متهم را تحت نظر نگه دارند. در جرایم مشهود نگهداری متهم برای تکمیل تحقیقات ضروری می باشد.
طبقه بندی جرایم بر حسب وظایف و اختیارات ضابطین دادگستری در جرایم مشهود : تقسیم بندی جرایم مشهود از غیر مشهود از آن جهت اهمیت دارد که مأموران در جرایم مشهود وظایف واختیاراتی دارند که در جرایم غیر مشهود ندارند. در ماده ۴۵ قانون جدید صرفاً مصادیق جرم مشهود را بیان کرده است و از آن تعریفی نگفته، به موجب این ماده جرم در موارد زیر مشهود است :
جرم مشهود جرمی است که در مرعی و منظر مأمور کشف جرم یا ضابطین دادگستری واقع شود و یا مأموران به فوریت در محل وقوع جرم حاضر باشند و یا آثار جرم را بلافاصله پس از وقوع مشاهده کنند.
بلافاصله پس از وقوع جرم علائم و آثار واضح یا اسباب و ادله آن در تصرف متهم یافته شده به متهم محرز گردد^[۲] .
متهم بلافاصله پس از وقوع جرم خودرامعرفی کند ویا وقوع آن را خبر دهد.
بزه دیده یا جمعی که ناظر بر وقوع جرم بوده اند بلافاصله بعد از وقوع جرم شخصی را به عنوان مرتکب معرفی کنند .
جرم در داخل خانه اتفاق اتفاده باشد و شخص ساکن آن پس از وقع جرم ورود مأمور را به داخل خانه درخواست کند .
وقتی که متهم ولگرد باشد و یا دارای سوابق کیفری بوده و به این امر در آن محل شهرت داشته باشد.
حدود و اختیارات ضابطین در جرایم مشهود
اول – این اختیارات قانونی هستند . برای نمونه ماده ۲۸ قانون آیین دادرسی کیفری مصوب ۱۳۹۲ مقررمی دارد : ضابطان دادگستری مأمورانی هستند که تحت نظارت و تصمیمات مقامات قضایی در کشف جرم فقط آثار وعلائم وجمع آوری ادله و نوع جرم ، شناسایی، یافتن وجلوگیری از فرار و مخفی شدن متهم، تحقیقات مقدماتی، ابلاغ اوراق واجرای تصمیمات قضایی به موجب قانون اقدام می کنند .
دوم: این اختیارات نسبت به جرایم غیر مشهود وسیع تر است . قسنت دوم ماده ۴۴ آیین دادرسی کیفری مصوب ۱۳۹۲ ناظر بر وسیع تر بودن اختیارات در جرایم مشهود نسبت به جرایم غیر مشهود است که مقرر مید ارد : ضابطان دادگستری در باره جرایم مشهود تمام اقدامات لازم را به منظور حفظ آلادت وادوات ، آثار ، علائم و ادله وقوع جرم و جلوگیری از فرار یا مخفی شدن متهم یا تبانی به عمل می اورند . تحقیقات لازم را انجام می دهند وبلافاصله نتایج بدست امده را به اطلاع دادستان می رساند . همچنین شاهد یا مطلعی در صحنه وقوع جرم حضور داشته باشد . اسم ، نشانی ، شماره تلفن و سایر مشخصات آنان درج در پرونده می شود
سوم : این اختیارات موقتی هستند و در موقتی بودن اختیارات ضابط در جرائم مشهود ماده ۵۴ قانون آیین دادرسی کیفری جدید مصوب ۱۳۹۲ صریحاً عنوان داشته پس از ورود مقام قضایی ضابطین می بایست تحقیقات خود را به وی تسلیم وحق مداخله ندارند مگر آنکه انجام دستور و مأموریت دیگری از سوی مقام قضایی به آنان ارجاع بشود .
چهارم : آنکه این اختیارات محدود هستند، بر این راستا ماده ۴۱ آیین دادرسی کیفری جدید اشاره کرده و مقرر می دارد ضابطان دادگستری اختیار اخذ تامین از متهم را ندارند و مقام قضلایی نیز نمی تواند تامین از متهم را به آنان محول کند .
همچنین در قانون جدید استنباط می شود که ضابط در جرایم مشهود می تواند مباردت به بازجویی کند زیرا در این ماده آمده است چنانچه جرایم مشهود نگهداری متهم بر تکمیل تحقیقات ضروری باشد ضابطان باید موضوع اتهام و ادله آن را بلافاصله و به طور کتبی به متهم ابلاغ کند و مراتب را در اولین فرصت برای اتخاذ تصمیم قانونی به اطلاع دادستان برساند و در هر حال ضابطان نمی توانند بیش از ۲۴ ساعت متهم را تحت نظر بگیرند .
گفتار دوم :

• تکرار^[۶۵] (قدسی پور، ۱۳۷۹).

۳۸- مراحل استفاده از فرایند سلسله مراتبی

• ساختن سلسله مراتبی

اولین مرحله در فرایند تحلیل سلسله مراتبی ایجاد نمایش درختی از هدف، معیارها، زیر معیارها و گزینه ها می باشد. در اولین سطح این سلسله مراتب هدفی قرار داده می شود و در سطوح بعدی معیارها و زیر معیارهای آن نمایش داده می شود. و در آخرین سطح نیز گزینه ها ترسیم می گردند.

• محاسبه وزنهای معیارها، زیر معیارها و وزن گزینه ها

در فرایند تحلیل سلسله مراتبی عنصر هر سطح نسبت به عنصر یک سطح بالاتر خود به صورت زوجی مقایسه شده و وزن آنها محاسبه می گردد که آن وزنها را وزن نسبی^[۶۶] می نامند . سپس با تلفیق وزنها نسبی وزن نهایی هر گزینه محاسبه می شود. که آن را وزن مطلق^[۶۷] می نامند. کلیه مقایسه ها در فرایند سلسله مراتبی به صورت زوجی انجام می گیرد در این مقایسه ها تصمیم گیرنده خواهد گفت اهمیت I بر j بر یکی از حالات زیر است.این قضاوت ها توسط ساعتی به مقادیر کمی بین ۱تا ۹ تبدیل شده اند که در جدول نشان داده می شود.لازم به ذکر است که محاسبه وزنهای معیارها، زیر معیارها و وزن گزینه ها در فرایند تحلیل شبکه ای هم استفاده می گردد(باباپور، ۱۳۸۷). درجه اهمیت ترجیحات در AHP در شکل ۲-۵آمده است.
ترجیحات
ترجیح خیلی قوی Very strongly preferred
ترجیح قوی Strongly preferred
کمی مرجحModerately preferred
ترجیحات بین فواصل
کاملا مرجح Extremely preferred
ترجیح یکسان Equally preferred
مقدار عددی
۹
۷
۵
۳
۱
۲ ، ۴ ،۶، ۸
شکل۲-۵ : درجه اهمیت ترجیحات درAHP
۲-۳۹- محاسبه نرخ سازگاری و ناسازگاری تصمیم
یکی از مزایای فرایند تحلیل سلسله مراتبی و فرایند تحلیل شبکه ای کنترل ناسازگاری تصمیم می باشد به عبارت دیگر همواره در فرایند تحلیل سلسله مراتبی و فرایند تحلیل شبکه ای می توان میزان سازگاری و ناسازگاری تصمیم را محاسبه نموده و نسبت به خوب و بد بودن و یا قابل قبول و مردود بودن آن تصمیم قضاوت کرد اگر رابطه a[i,k].a[k,j]=a[i,j] برای یکی از i، j و kها صادق نباشد ماتریس ناسازگار است.در حالت کلی میزان قابل قبول ناسازگاری تصمیم بستگی به تصمیم گیرنده دارد اما آقای ساعتی عدد۱/۰ را به عنوان حد قابل قبول ارائه می نماید و معتقد است چنانچه میزان ناسازگاری بیشتر از ۱/۰ باشد در قضاوت ها تجدید نظر شود (باباپور، ۱۳۸۷) .

محاسبه نرخ ناسازگاری

• ماتریس مقایسه زوجی A را تشکیل دهید

• بردار وزن W را مشخص نمایید

میانگین

۵۱٫۴۰ %

نمودار ۴-۱۱ ، میزان مطابقت کتابخانه های مورد بررسی ، با استاندارد هفتم از نظر کمی.
۴-۹ : استاندارد هشتم ، بودجه:
در پاسخ به پرسش هشتم پژوهش ، ” میزان مطابقت بودجه ی تخصیص یافته به کتابخانه های دانشکده های دانشگاه آزاد واحد کرج ، با استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران تا چه اندازه است ؟” سوالات مطرح شده به صورت زیر بررسی می شود :
در پاسخ به سوال ۷۱ ، هر ۱۰ کتابخانه بررسی شده پاسخ مثبت را ثبت کرده اند . درصد پاسخ گویی به این پرسش ۱۰۰ % می باشد . در نتیجه ، ۱۰۰ % کتابخانه های مورد بررسی ، مقدار بودجه مشخص و معینی از طرف دانشگاه دریافت می شود .
در پاسخ به پرسش ۷۲ ، تنها یک کتابخانه پاسخ مثبت و هفت کتابخانه پاسخ منفی را ثبت کرده اند . درصد پاسخ گویی به این پرسش ۸۰ % می باشد . بر همین اساس در ۱۲٫۵ % کتابخانه ها بودجه جاری و سالانه برای هزینه های سرمایه ای نظیر مجموعه پایه ، ساختمان و غیره در نظر گرفته می شود .

در پاسخ به سوال ۷۳ ، کتابخانه پاسخ مثبت ، ۷ کتابخانه پاسخ منفی داده اند . درصد پاسخ گویی به این پرسش ۱۰۰ % می باشد .بر همین مبنا ، در ۳۰ % کتابخانه ها ، مسئولیت هزینه و کنترل بودجه بر ریاست کتابخانه است .
در پاسخ به سوال ۷۴ ، ۵ کتابخانه پاسخ مثبت ، ۵ کتابخانه پاسخ منفی داده اند . درصد پاسخگویی به این پرسش ، ۱۰۰ % می باشد . در نتیجه در ۵۰ % کتابخانه ها بودجه مصوب در آغاز هر سال به کتابخانه ارائه می شود .
در پاسخ به سوال ۷۵ ، ۲ کتابخانه پاسخ مثبت و ۷ کتابخانه پاسخ منفی را ثبت کرده اند . درصد پاسخ گویی به این پرسش ۹۰ % می باشد . در نتیجه در ۲۲٫۲ کتابخانه ها ، واحدهای حسابداری برای نگهداری حساب های مالی وجود دارد .
در پاسخ به پرسش ۷۶ پرسشنامه ، ۴ کتابخانه پاسخ مثبت و ۳ کتابخانه پاسخ منفی را ثبت کرده اند. درصد پاسخ گویی به این پرسش ، ۷۰ درصد می باشد . بر همین مبنا ، ۷۱٫۴۲ درصد کتابخانه ها ، ۷۰ تا ۹۰ بودجه را برای تهیه منابع و ۱۰ تا ۳۰ درصد را برای سایر هزینه ها اختصاص می دهند .
در پاسخ به سوال ۷۷ ، ۲ کتابخانه پاسخ مثبت ، ۵ کتابخانه پاسخ مثبت داده اند . درصد پاسخگویی به این پرسش ۷۰ % می باشد . در نتیجه در ۲۸٫۷۵% کتابخانه های بررسی شده ، ۳ % بودجه کل اختصاص یافته به دانشکده به کتابخانه داده می شود .
در پاسخ به سوال ۷۸ ، ۸ پاسخ مثبت و ۱ پاسخ منفی ثبت شده است . درصد پاسخگویی به این پرسش ۱۰۰ % بوده است . به همین دلیل ، در صورت تخصصی بدن کتابخانه ها در ۸۸٫۸۸ % از کتابخانه های مورد بررسی ۳۰ تا ۷۰ درصد بودجه برای تهیه منابع خارجی اختصاص می یابد.
در پاسخ به سوال ۷۹ ، ۶ کتابخانه پاسخ مثبت ، ۱ کتابخانه پاسخ منفی را ثبت کرده اند . درصد پاسخ گویی به این پرسش ۷۰ % می باشد .بر همین اساس ، در ۷۵ % کتابخانه ها پیشنهاد بودجه توسط رئیس کتابخانه ارائه می گردد.
در پاسخ به سوال ۸۰ ، ۹ پاسخ منفی ارائه شده و هیچ پاسخ مثبتی ثبت نشده است .درصد پاسخگویی به این پرسش ۹۰ % میباشد . در نتیجه در صفر درصد از کتابخانه های بررسی شده ، به ازای خدمات تکثیر ، مبلغی از کاربران دریافت نمی گردد.
در پاسخ به سوال ۸۱ ، هیچ پاسخ مثبتی ثبت نشده و ۹ پاسخ منفی ارائه شده است . درصد پاسخگویی به این پرسش ۹۰ % می باشد . بر همین اساس ، در صفر درصد کتابخانه ها ، درآمده های حاصله در اختیار رئیس کتابخانه قرار ندارد .
۴-۹-۱ : درصد پاسخ گویی به سوالات استاندارد هشتم .
با توجه به جدول ۴-۲۳، در پاسخگویی به سوالات استاندارد هشتم ، کتابخانه تربیت بدنی با ۴۵٫۴۶ % کمترین پاسخگویی را به این استاندارد داشته است . کتابخانه های فنی و مهندسی ، مامایی و پرستاری و دامپزشکی ، بیشترین پاسخ گویی را به این سوالات داشته اند . به طور کلی کتابخانه مورد بررسی ۹۶٫۷۸ % پاسخگوی پرسشهای این استاندارد بوده اند.
جدول ۴-۲۳ ، توزیع فراوانی و درصد پاسخ گویی به سوالات استاندارد هشتم از نظر کیفی.

نام کتابخانه

درصد پاسخ مثبت

درصد پاسخ منفی

درصد بدون پاسخ

درصد پاسخگویی

۱

مرکزی

۴۵٫۴۶

۴۵٫۴۶

۹٫۰۹

۹۰٫۰۹

۲

علوم پایه

۴۵٫۴۶

۳۶٫۳۷

۱۸٫۱۸

۸۱

۳