کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

شهریور 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو



 



۳- چه رابطه حقوقی بین شورای شهر با شهرداری وجود دارد؟
و:فرضیه های تحقیق
فرضیه های تحقیق عبارتند از:
۱- مطابق قوانین و مقرارات شهری زیبایی در مبلمان شهری و جلوگیری و حفظ شهروندان از خطرات و حوادث جانی و مالی و فراهم نمودن فضاهای سبز و شهر بازی در شهر ها جایگاه شهرداری را در قوانین و مقررات شهری بیشتر نمایان می نماید .
۲-بدون مصوبه شورای شهرتصمیمات و اقدامات مهم شهرداری غیر قانونی می باشد.
۳-شهرداریها در اجرای وظایف و تکالیف خود اکثراً نیاز به اخذ مجوز و مصوبه از شورای اسلامی شهر میباشند.
ه: فصل بندی تحقیق :
این پایان نامه متشکل از سه فصل میباشد که در فصل اول شهرداری و قلمرو وظایف آن بررسی گردید .این فصل که به چهار مبحث تقسیم گردیده،مبحث اول به مفاهیم و تعاریف شهر و شهرداری و مبحث دوم به وظایف و اختیارات شهرداری و مبحث سوم در مورد سازمانهای وابسته به شهرداری ومبحث چهارم به تخلفات کارکنان شهرداری می پردازد. در فصل دوم آن به شورای اسلامی شهر و قلمرو وظایف آن مربوط می شود به دو مبحث تقسیم گردید ، مبحث اول آن در مورد وظایف و اختیارات شورای شهر و مبحث دوم آن تخلفات شورای شهر .در فصل سوم به تنظیم روابط بین شهرداری و شورای شهر در نظام حقوقی اختصاص یافته که به دو مبحث تقسیم شده است، در مبحث اول قوانین مربوط به روابط شهرداری و شورای اسلامی شهر و در مبحث دوم به موارد ابهام و تلاقی وظایف حقوقی شهرداری وشورای شهر پرداخته است.
فصل اول:
شهرداری و قلمرو وظایف آن
مقدمه:
امروزه نگاه کالبدی و سخت افزاری به شهر جای خود را به نگاه راهبردی و فضایی داده و شهرها نه در شکل بزرگراه ها ، پل ها ، ساختمان ها و خدمات رسانی و شهرنشینان مناطق مختلف بلکه به عنوان اجتماعی با رویکردهای مختلف به منظور تحقق آرمان شهری با اهداف همسو ، متنوع و گسترده نگریسته می شود.شهرداری در واقع نهادی اجتماعی که بدنبال تبدیل شهر نشین به شهروندان دارای حقوق مشخص و معین است.
قلمرو وظایف و اختیارات شهرداری ها به قدری گسترده می باشد که از بدو تولد تا زمان وفات شهروندان نقش بسزایی داشته از مهمترین وظایف شهرداری ها در ماده ۵۵ قانون شهرداری مصوب ۱۱/۴/۱۳۳۴می باشد که در۲۸ بند وظایف شهرداری ها را تبیین نموده است.
مبحث اول: کلیات
گفتار اول : مفاهیم
بند اول : شهر
به آبادی بزرگی گفته می شود که در آن خیابانها، کوچه‌ها، خانه‌ها، دکانها و نفوس بسیار باشد. این تعریف لغوی است و جامع و مانع نیست.
از دیدگاه جامعه‌شناسی، شهر منطقه جغرافیایی است که دارای جمعیت مشخصی بوده و تراکم جمعیت در آن وجود داشته و افراد در آن به امور غیرکشاورزی اشتغال داشته باشند و چنین منطقه‌ایی عمدتاً دارای شهرداری می باشد این تعریف با ماده ۴ قانون تعاریف و ضوابط تقسیمات کشوری مصوب ۱۵/۴/۱۳۶۲مطابقت ندارد به موجب این ماده شهر دارای چهار خصیصه مهم و اساسی است:
الف) از نظر موقعیت جغرافیایی در محدوده بخش واقع شده است (از به هم پیوستن چندین روستا و شهر بخش تشکیل می‌شود.)
ب) اکثریت سکنه شهر به امور تجارت، صنعت، کشاورزی و خدمات اشتغال دارند از این جمعیت ممکن است شغل ساکنین آن کشاورزی هم باشد .
ج) شهر کانون جذب حوزه پیرامون خود بوده و براین اساس نوعی مرکزیت سیاسی و اجتماعی نسبت به مناطق پیرامون خود دارد .
پایان نامه - مقاله - پروژه
د) حداقل جمعیت شهر ده هزار نفر می باشد این ملاک مطلق نیست و ممکن است بدون رعایت نصاب جمعیتی فوق شهر تشکیل گردد. از آنجائیکه در مفاهیم شهرداری نیاز به تعریف برخی از اصطلاحات مرتبط با شهرداری می باشد بر این اساس به تعریف آن خواهیم پرداخت.
بند دوم: شهروند
در دانشنامه سیاسی شهروند فردی است در رابطه با یک دولت که از سویی برخوردار از حقوق سیاسی و مدنی است و از سوی دیگر در برابر دولت تکلیف‌هایی به عهده دارد این رابطه را شهروندی گویند. چگونگی رابطه شهروندی را قانون اساسی و قوانین مدنی کشور معین می‌کند.
بند سوم: شهرداری
شهرداری سازمانی عمومی و غیر دولتی است که دارای استقلال و شخصیت حقوقی بوده و تحت نظر شورای شهر که منتخب مردم است و نظارت دولت از طریق وزارت کشور و سازمان شهرداری‌ها برای انجام وظایفی که در قانون شهرداری آمده تاسیس شده است[۲]. از دیدگاه حقوقی شهرداری تشکیلاتی است که ممکنه یک شهر با بهره گرفتن از حقوق طبیعی خود و اختیاری که قانون به آنها اعطاء نموده است .
جهت اداره کردن تاسیسات عمومی، وضع و اجرای نظامات شهری و تامین نیازمندیهای مشترک محلی به وجود آید.
بند چهارم : آتش نشانی
عمده ترین خدمات زیر ساختی که مدیریت خدمات شهری در شهرهاارائه می دهند خدمات ایمنی یا همان آتش نشانی می باشد.
ایمنی و مقابله با حوادث و خطرات در شهرها مانند زلزله، آتش سوزی از مهمترین ماموریت‌های سازمان آتش نشانی است که تقدم آن نسبت به سایر مدیریت های خدمات شهری نشان می دهد. نجات انسان‌های گرفتار و در زمان بروز حوادث و خطر از جمله مسائلی است که نقش کلیدی ایمنی را در زندگی شهری بیان می کند.
بند پنجم : فضای سبز
فضای سبز شهری عبارت است از عرصه‌های مشجر و دارای پوشش گیاهی در محدوده وحریم شهرها که دارای مالکیت عمومی، دولتی و خصوصی باشند۲.
بند ششم : پسماند
به مواد جامد، مایع و گاز(غیر از فاضلاب )گفته می‌شود که به طور مستقیم یا غیر مستقیم حاصل از فعالیت انسان بوده از نظر تولید کننده زائد تلقی می‌شود.۲
بند هفتم : گورستان
دوری جستن از پیکری روح انسان موجب زایش فضایی است به نام گورستان که بسیاری آن را تنها به عنوان خوابگاه مردگان می‌شناسند و نام دیگر آن آرامستان یا فضای آرامش بخشی که نامی برای معرفی حال و هوای روحانی فضا می‌باشد.
گفتار دوم: جایگاه حقوقی شورای شهر
اصل یکصدم قانون اساسی در تعریف شورا این چنین آنرا تعریف می‌کند.
برای پیشبرد سریع برنامه‌های اجتماعی، اقتصادی، عمرانی، بهداشتی، فرهنگی، آموزشی و سایر امور رفاهی از طریق همکاری مردم با توجه به مقتضیات محلی اداره امور هر روستا بخشی، شهر، شهرستان یا استان با نظارت شورائی به نام شورای ده، بخش، شهر، شهرستان یا استان صورت می‌گیرد که اعضای آن را مردم همان محل انتخاب می‌کنند.
در واقع تاکید قانون اساسی در اصول هفتم و یکصدم تا یکصد و ششم آن بر شوراها به عنوان ارکان مشارکت مردم در جامعه اسلامی بروز واقعی آرمان انقلاب اسلامی در بعد سیاسی و اجتماعی است.
پیشینه تاریخی شوراها در ایران
بحث شوراها در ایران از حیث تاریخی به قبل از انقلاب اسلامی بر می گردد در اصول ۹۰ تا ۹۳ قانون اساسی مشروطیت، موضوع شوراهای محلی و انجمن‌های ایالتی و ولایتی مطرح است که در تاریخ ما نتیجه‌ای نمی‌دهد. بعد از پیروزی انقلاب اسلامی در قانون اساسی شورا به شکل گسترده‌ای مطرح می شود و روند مشارکت مردمی در ابعاد سیاسی اجتماعی و فرهنگی … را بعد از پیروزی انقلاب اسلامی می توان به دو دوره تقسیم کرد.
دوره اول : از پیروزی انقلاب اسلامی تا پایان جنگ تحمیلی
دوره دوم : از پایان جنگ تاکنون
گفتارسوم: محدوده و حریم شهر
آنچه حد و مرز داشته باشد و بتوان آنرا تعریف نمود محدوده نامیده می شود. تعیین محدوده صرفاً اقدام فنی و شهرسازی نیست، از بعد امنیتی و حقوقی نیز منشاء اثر است تعیین محدودهای شهری برای شهرداری‌ها اهمیت مضاعفی دارد ، وظایف و تکالیف این موسسات به محدود های قانونی و حریم شهر محدود می‌شود[۳].
بنداول: محدوده شهر
محدوده شهر عبارت است از حد کالبدی موجود شهر و توسعه آتی در دوره طرح جامع و تا تهیه طرح مذکور در طرح های شهر که ضوابط و مقررات شهرسازی در آن لازم الاجراء می باشد[۴].
با توجه به این تعریف، پیش بینی محدوده ای بنام محدوده خدماتی بی‌معنا است زیرا محدوده خدماتی محدوده ای است که تمامی عملیات عمرانی و خدماتی شهرداریها در داخل آن انجام می پذیرد[۵]. بر این اساس شهرداریها مکلفند، در تمامی محدوده شهر، خدمات رسانی نمایند.
بند دوم: حریم شهر
حریم از حرمت به معنی منع است زیرا تعرض دیگران به حق صاحب حریم ممنوع است به موجب ماده ۱۳۶ قانون مدنی حریم مقداری از اراضی اطراف ملک و قنات و نهر و امثال آن است که برای کمال انتفاع از آن ضرورت دارد[۶].
بر این اساس حریم شهر عبارت است از قسمتی از اراضی بلافاصل پیرامون محدوده شهر که نظارت و کنترل شهرداری در آن ضرورت دارد و از مرز تقسیمات کشوری شهرستان و بخش مربوط تجاوز ننماید.
مرجع تعیین کننده حریم شهر شورای عالی شهرسازی می باشد.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[پنجشنبه 1400-08-13] [ 10:16:00 ب.ظ ]




با توجه به قلمرو پژوهش که ستاد سازمان صنایع هوایی و سه شرکت (صنعت) مهم آن را در بر می گیرد و موضوع پژوهش که بررسی میزان و عوامل بهره مندی کارکنان سازمان از بزرگراه های اطلاعاتی با تاکید بر نقش اینترنت بوده و زمان انجام پژوهش که سال ۱۳۹۲ بوده است ، لذا جامعه آماری شامل مدیران، کارشناسان و کارکنان سازمان صنایع هوایی کشور می باشد که حدود ۱۲ هزار نفر حجم جامعه آماری بوده، که بر اساس الگوهای موجود از این میان تعداد ۴۲۷ نفر به عنوان نمونه آماری(حجم نمونه) برای پاسخ گویی به پرسشنامه انتخاب گردیدند.
پایان نامه

روش نمونه گیری

نمونه: نمونه،گروهی از اعضای یک جامعه تعریف شده است که اطلاعات مورد نیاز پژوهش به کمک آن حاصل میشود. باید توجه داشت که اندازه نمونه به ماهیت پژوهش، ابزار اندازه گیری بهکار برده شده و ویژگی جامعه مورد نظر بستگی دارد.
در این پژوهش از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای استفاده شده است که بر اساس این روش ابتدا عناصر جامعه به چند گروه ناهمپوش(طبقه) تقسیم و سپس از هر طبقه یک نمونه تصادفی ساده برگزیده میشود.
یکی از دلایل استفاده از این روش در پژوهش این است که میتوان اطمینان حاصل کرد نمونههایی با عناصر کافی از هر طبقه انتخاب شده، و نیز استفاده از این روش در به دست آوردن تخمینهای بهتری برای پارامترهای جامعه کمک میکند. زیرا اگر اختلاف عناصر بین طبقات بیشتر از اختلاف عناصر در داخل هر طبقه باشد، روش نمونهگیری طبقهبندی شده نتایج دقیقتری را نسبت به روش نمونهگیری تصادفی ساده ارائه  میکند.

روش استخراج و پردازش داده ها:

برای انجام محاسبات آماری و تجزیه و تحلیل اطلاعات و بالا بردن دقت محاسبات از نرم افزار SPSS و آزمون فرضیه ها از آزمون من ویتنی((M-w استفاده شده است.

روش تجزیه و تحلیل و توصیف داده ها:

برای تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از طریق تعیین جداول یک متغیرتک بعدی، فراروانی مطلق، درصد و ترسیم نمودار و نیز در تحلیل داده ها با ترسیم جداول دو بعدی و آزمون های آماری مناسب بهره گرفته شده است.

فصل چهارم: یافته های تحقیق

الف) توصیف و تفسیر جداول یک بعدی
ب) تجزیه و تحلیل جداول دو بعدی وآزمون فرضیه ها

جدول شماره (۱) توزیع فراوانی و درصدی بر حسب نام سازمان و شرکت:

 

 

شاخص آماری فراوانی درصد درصد تجمعی
نام سازمان/شرکت
ستاد سازمان هوایی ۲۲۴ ۸۶/۱ ۸
شرکت پنها ۵۱۸۰ ۱۶/۴۳ ۱۸۵
شرکت صها ۵۱۴۰ ۸۳/۴۲ ۱۸۲
شرکت قدس ۱۴۵۶
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:16:00 ب.ظ ]




 

سبک استبدادی ومسئولیت پذیری ۵۴۲/۰ ۰۳۰/۰

 

 

 

با توجه به سطح معناداری داده شده در جدول فوق که برابر ۰۳۰/۰ می باشد و مقایسه آن با میزان خطای مجاز ۰۵/۰ (۰۵/۰p< ) با اطمینان ۹۵ درصد فرض صفر رد می گردد و فرضیه ی پژوهش تایید می شود و این بدان معناست که بین سبک استبدادی و مسؤلیت پذیری نوجوانان رابطه وجود دارد.
فصل پنجم بحث ونتیجه گیری
فصل پنجم
بحث ونتیجه گیری
۵-۱- بحث ونتیجه گیری
فرضیه اول: بین سبک مقتدرانه ومسئولیت پذیری نوجوانان رابطه مستقیم وجود دارد. همان گونه که یافته­های آماری نشان می­ دهند که بین سبک مقتدرانه و مسئولیت پذیری نوجوانان رابطه مستقیم وجود دارد. این نتیجه همسو به یافته­های هاشمی(۱۳۸۲) است. نتایج پژوهش هاشمی حاکی از آن بود که خانواده مقتدر و پاسخگوی نیازهای فرزندان خود، بهترین نوع خانواده و خانواده های بی­تفاوت، آشفته وناسالم ، ناموفق ترین خانواده در تربیت فرزندان است. همچنین همسو با یافته­های دالینگ و دیگران است، نتایج تحقیقات دارلینگ[۱۰۱] و اسینبرگ (۱۹۹۳) استینبرگ، لامبورن، دارلینگ، ماونتس[۱۰۲] و دورنبوش[۱۰۳] (۱۹۹۴) نشان دادند که از میان سه شیوه فرزند پروری ، شیوه فرزند پروری مقتدرانه منجر به پیامد اجتماعی ، میان فردی ، تحصیلی و پیشرفت سالم می گردد . همچنین پاکدامن(۱۳۹۰)، در پژوهشی نشان داد که سبک فرزند پروری اقتدار منطقی در رسیدن به بلوغ اجتماعی، هوش نقش بسزایی دارد و بهترین سبک فرزند پروری مادران برای رسیدن به بلوغ اجتماعی نوجوانان سبک اقتدار منطقی است ؛ که این نیز همسو با یافته های تحقیق است. گرامی(۱۳۸۷) در پژوهش خود نشان داد ، بیشتر مادارن از شیوه فرزند پروری اقتدار منطقی استفاده می­ کنند و تفاوتی بین شیوه فرزند پروری استفاده شده در مورد دختران وپسران وجود ندار؛ که این پژوهش با یافته های تحقیق همسویی ندارد.
پایان نامه - مقاله - پروژه
فرضیه دوم : بین سبک آزاد گذار­ و­مسئولیت پذیر نوجوانان رابطه معنادار وجود ندارد.رضوی، محمدی و رحیمی(۱۳۸۷) در پژوهشی با عنوان بررسی رابطه رضایت زناشویی وسبکهای فرزند پروری والدین با مشکلات رفتاری فرزندان در دوره ابتدایی شهر ارسنجان، ۹۳۰ دانش آموز را مورد بررسی قرار دادند. نتایج رابطه معنا دار بین سبک های فرزند پروری سهل گیرانه والدین و مشسکلات رفتاری فرزندان را نشان داد. که این نتایج برخلاف نتایج بدست آمده از پژوهش است.
جانسون[۱۰۴] (۱۹۸۷) با تحقیقات خود نشان داد.والدین دموکرات و قاطع و اطمینان بخش به احتمال زیاد کودکان دارای اعتماد به نفس و عزت نفس زیاد ،‌مستقل و با احساس مسئولیت دارند؛ که این نیز با نتایج پژوهش همسویی ندارد.
فرضیه سوم : بین سبک استبدادی و مسئولیت پذیری نوجوانان رابطه مستقیم وجود دارد.از یافته­های همسو می­توان به تحقیق امیری نژاد و دیگران اشاره کرد. امیری نژاد، قریشی راد و جوانمرد ،(۱۳۹۰) در پژوهشی به بررسی مقایسه شیوه ­های فرزند پروری وسلامت روان والدین افراد اقدام کننده به خودکشی با والدین افراد عادی پرداختند. نتایج پژوهش نشان داد والدین افراد اقدام کننده به خود کشی نسبت والدین افراد عادی در تربیت فرزندان خود بیشتر از شیوه فرزند پروری مستبدانه استفاده کرده ­اند. همچنین از پژوهش­های غیر همسو می­توان به تحقیقات کاگان و ماسن[۱۰۵] اشاره کرد . تحقیقات آنها نشان می­دهد که اگر والدین بسیار سختگرانه و دیکتاتور باشند، مانع پیشرفت وتوسعه کنجکاوی وخلاقیت کودک می شوند ودر نتیجه، این کودکان در آینده روان آزرده و پرخاشگر خواهند شد.
نتیجه گیری
دراین رساله بار دیگر به نقش مهم خانواده در شکل گیری شخصیت و منش فرزندان مورد تاکید قرار می گیرد و نیاز به ارائه آموزشهای لازم در زمینه فرزند پروری برجسته تر می شود. لذا مسئولین بایستی با برگزاری کارگاههای آموزشی، یا از راه رسانه ها، والدین را نسبت به اهمیت این امر آگاه سازند.
۵-۲- محدودیتها
با توجه به اینکه پژوهش در شهرستان دالاهو انجام شده، لذا قابل تعمیم به شهرها وشهرستان­های دیگر نیست.
از دیگر محدودیتهای پژوهش می توان به عدم کنترل متغیرهای دیگر مانند شخصیت و خانواده پدری و مادری اشاره کرد.
در این تحقیق به علت زیاد بودن حجم نمونه(۲۰۰ نفر دانش آموز) امکان دسترسی به والدین، جهت توجیه آنها بطور حضوری فراهم نمی شد.
۵-۳- پیشنهادات کاربردی
۱- آموزش مهارت های حل مسئله به والدین می تواند به بهبود شیوهای فرزند پروری کمک کند.
۲- گذاشتن برنامه ­های آموزشی خانواده، جهت تحکیم عملکرد خانواده ها ،که از آن جمله می­توان به برگزاری کارگاه در خصوص بهبود روابط والدین و فرزندان اشاره کرد.
۳- گذاشتن کارگاه های فرزندپروری مقتدرانه، توسط روانشناسان
۵-۴- پیشنهادات پژوهشی
۱- پژوهش­های مشابه بر روی گروه های سنی مختلف نیز انجام گیرد.
۲- پژوهش در هر دو جنسیت انجام شود و در مقاطع تحصیلی دیگر نیز انجام شود.
۳- پیشنهاد می­ شود تاثیر مولفه های دیگر، مانند سبک زندگی، سلامت روانی دانش آموزان ،سازگاری اجتماعی دانش آموزان و غیره را بر مسئولیت پذیری مورد بررسی قرار دهند.
پیشنهاد می­ شود این تحقیق، در جامعه آماری وسیع­تر انجام گیرد.
منابع
منابع فارسی
اتکینسون،ریتال.ال،اتکینسون،ریچارد،وهیلگارد،ارنست،(۱۹۸۳).زمینه روانشناسی بالینی.ترجمه براهنی،محمد تقی،کریمی،یوسفی،شریک،بهروزفبیک،مهرداد،شهرآرای،مهرناز،فزمانی،رضا،شاملو،سعید،گاهان،نیسان،محی الدین،مهدی،هاشمیان،کیانوش(۱۳۷۳)،جلد اول،چاپ دهم،تهران:رشد.
اثنی عشران،سهیلا،(۱۳۷۸) بررسی رابطه بین الگوی خانواده وباورهای مذهبی با هویت پیشرفته،پیشرس،آشفته وبه تعویق افتاده در نوجوان شهر اصفهان،پایان نامه کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاداسلامی واحد رودهن.
آجیل چی بیتا،ذوقی لیلا،(۱۳۸۸).بررسی مقایسه شیوه های فرزند پروری در مادران خانه دار با مادران شاغل در دانشگاه علوم انتظامی ناجا مجله پلیس زن،۹،۷۸-۹۲
احدی حسن، جمهری فرهاد،(۱۳۷۸)،روانشناسی رشد نوجوانی وبزرگسالی، تهران:چاپ بنیاد. -
احدی حسن، بنی جمالی شکوه السادات،۱۳۷۴روانشناسی رشد،تهران،نشر بنیاد، و علی اکبر، شعاری نژاد، روانشناسی رشد، تهران،اطلات چاپ نهم ۱۳۷۲.
احدی حسن، محسنی­نیک چهره،(۱۳۸۱)،روانشناسی رشد مفاهیم در روانشناسی و نوجوانی وجوانی . تهران. پردیس
احدی حسن ،ودریا افزون کمونا،(۱۳۸۸)،سبک های فرزند پروری. روزنامه سراسری صبح ایران شماره نسخه ۳۴۸۸
احمدی،طیبه،(۱۳۹۲).نقش شیوه های فرزند پروری درخودپنداره وبلوغ اجتماعی دانش آموزان شهرکرمانشاه، پایان نامه کارشناسی ارشد دانشکاه آزاد اسلامی کرمانشاه
ارنست هیلگارد،گوردن باو،(۱۹۹۴)، نظریه های یادگیری، محمد تقی براهنی و همکاران(۱۳۷۳)، تهران، مرکز نشر دانشگاهی
اسلامی نسب ،علی (۱۳۷۲)روانشناسی سازگاری ،تهران، نشربنیاد.
آزادی، شهدخت،(۱۳۸۲)،.بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری والدین وکمرویی دختران، پایان نامه کارشناسی ارشد،دانشگاه الزهرا.
اسلمی، الهه،(۱۳۸۵).بررسی سازگار زناشویی سبک های فرزندپروری والدین با سلامت عمومی فرزندان پایان نامه کارشناسی ارشد،دانشگاه تهران
امیری نژاد، علی،قریش راد، فخرالسادات،جوانمرد، غلامحسین،(۱۳۹۰).مقایسه سبک های فرزند پروری و سلامت روان والدین افراد اقدام کننده به خود کشی با والدین افراد عادی، فصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده،۳۱۵،۳۳،۳
آیین روزبهانی،زهرا،(۱۳۹۱). رابطه رضایت شغلی با رضایت زندگی و شیوه های فرزند پروری دبیران دبیرستان های منطقه سیزده آموزش وپرورش تهران. پایان نامه کارشناسی ارشد دانشکاه آزاد اسلامی کرمانشاه
باقری، خسرو،۱۳۷۴، نگاهی دوباره به تعلیم و تربیت اسلامی، تهران، مدرسه.
بشارت،محمد علی؛عزیزی،کورش؛پورشریفی،حمید.(۱۳۹۰)رابطه سبکهای فرزند پروری والدین با کمال گرایی فرزندان در نمونه ای از خانواده های ایرانی.فصلنامه ی خانواده پژوهی.۱۴۵-۱۶۰
بیابانگرد،اسماعیل.(۱۳۷۶)مقاله،شماره ۱۱۷،روانشناسی نوجوان واجتماعی شدن و رشد شخصیت.
باقر پور کماچالی، صغری(۱۳۷۴). بررسی رابطه الگوهای فرزندپروری با پرخاشگری نوجوانان شهرستان شبستر مجله پژوهش های علوم شناختی و رفتاری،سال اول، شماره اول، پیاپی۱،پاییز و زمستان۱۳۹۰،ص۱۰۸
براندن،ناتانیل،(۱۳۸۵). مسئولیت پذیری، ترجمه ی مهدی قرچه داغی، تهران، نشر شباهنگ.
بهرامی ، هادی( ۱۳۸۸)رابطه سازگاری زناشویی و سبک های فرزند پروری والدین با سلامت جسمی وروانی فرزندان،مجله روانشناسی تربیتی وعلوم تربیتی، سال سی ونهم،شماره۱۳۸۸،۱،شماره۶۳-۸۱
به پژوه ،احمد،(۱۳۸۰ ).خانواده و فرزندان در دوره دبیرستان ،تهران: انتشارات انجمن اولیا ومربیان.-
بیابانگرد ، اسماعیل ،(۱۳۷۴).روش های افزایش عزت نفس در کودکان ونوجوانان.تهران: انجمن اولیا ومربیان جمهوری اسلا می ایران
پاشا شریفی،حسن،(۱۳۷۶)، نظریه ها و کاریری آزمونهای هوش و شخصیت، تهران : انتشارات سخن.
پاکدامن­، مجید، خامسیان ، احمد، و برانی، فخرالسادات،(۱۳۹۱).نقش سبک های فرزندپروری مادران در بلوغ اجتماعی نوجوانان(تیز هوش،آهسته گام،عادی).
پاکدامن مجید، خامسیان، احمد،وبرانی فخرالسادات.(۱۳۹۰). نقش سبک های فرزند پروری دربلوغ اجتماعی نوجوانان(تیزهوش،آهسته گام وعادی).
ثنایی ذاکر، باقر،(۱۳۷۹) ،مقیاس های سنجش خانواده و ازدواج، تهران: مؤسسه انتشارات بعثت، چاپ اول.-
چلبی ،مسعود،(۱۳۷۵). جامعه شناسی نظم: تشریح و تحلیل نظری نظم اجتماعی ،(چاپ ششم،۱۳۹۱).تهران، نشر نی

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:15:00 ب.ظ ]




۲-در فصل دوم برخی از مطالعات خارجی و داخلی مرتبط با زمینه تحقیق به اختصار توضیح داده شد .
۳- در فصل سوم علاوه بر مباحث عمومی سنجش از دور مختصری در مورد تصاویر فراطیفی ، سنجنده هایپریون و الگوریتم های طبقه بندی اشاره شده است و خصوصیات طیفی پوشش گیاهی توضیح داده شد .
۴- در فصل چهارم ، منطقه مورد مطالعه معرفی ، مواد و ابزار تحقیق بیان شده است و با بهره گرفتن از روش های آزمایشگاهی طبقه بندی تصویر با بهره گرفتن از الگوریتم های ذکر شده در این فصل انجام پذیرفت .
۵- و در نهایت در فصل پنجم ارزیابی صحت الگوریتم ها انجام پذیرفت و نتایج به دست آمده و دستاورد ها در این تحقیق عنوان گردید .
فصـل دوم :
پیشینه های تحقیق
۲-۱ مطالعات خارجی
تا کنون در زمینه کاربرد تصاویر چندطیفی و فراطیفی برای شناسایی و بررسی محصولات کشاورزی مطالعات بسیار زیادی انجام شده است. گستردگی این مطالعات پس از تصویر برداری سنجنده هایپریون که از همه مناطق جهان تصویر برداری می کند توسعه چشمگیری داشته است که در ادامه برخی از این مطالعات را به صورت مختصر مرور می کنیم.
پایان نامه
باناری[۱] و همکاران در سال ۲۰۰۵ در کانادا با بهره گرفتن از تصاویر فراطیفی (Probe-1) وikonos برای تفکیک مزارع کشاورزی استفاده کردند آنها با تکیه بر شاخص سبزینگی به این نتیجه رسیدند که تصاویر فراطیفی به دلیل قدرت تفکیک طیفی بالاتر آن در محدوده طیفی SWIR[2] (مادون قرمز کوتاه) نسبت به IKONOS ارجحیت دارد.
تامپسون و بارتلت [۳]در سال ۱۹۸۲ در ایالت تگزاس با بهره گرفتن از مدل LASIE در رابطه خطی بین بازتاب طیفی محصولات کشاورزی در طول فصل رشد ، بازدهی گندم را با داده های MSS بر آورد کردند و با ترکیب این رابطه با اطلاعات هواشناسی و کشاورزی دقیق به نتایج قابل قبولی رسیدند.
دوسیک و جکسون [۴]در سال ۱۹۸۵ و بررسی بازتاب طیفی گندم در طول دوره رشد پرداختند و تمام شرایط از قبیل آبیاری، شرایط رشد، شاخص NDVI و رطوبت خاک را مد نظر قرار دادند و به شاخص گندم با بهره گرفتن از دستگاه رادیومتر رسیدند.
هاکمن و ویسرز[۵] در سال ۲۰۰۳ به کمک داده های راداری و با بهره گرفتن از روش های Object و الگوریتم Polarimetic در کانادا محصولات مختلف کشاورزی از جمله گندم را با دقت ۹۶ درصد تفکیک کردند.
تاکر و اریکان [۶]در سال ۲۰۰۰ در ترکیه با بهره گرفتن از تصاویر ETM+با طبقه بندی مرحله به مرحله و با اعمال ماسک های متناوب در تصاویر اقدام به تهیه نقشه غلات نمودند.
وادلا [۷]و همکاران در سال ۲۰۰۶ به بررسی روند زمانی داده های شاخص های گیاهی برای طبقه بندی مزارع بزرگ کشاورزی شامل یونجه، ذرت، سویا و گندم با بهره گرفتن از ۱۲ تصویر MODIS با قدرت تفکیک ۲۵۰ متر پرداختند و با توجه به دوره های زمانی مختلف شاخص های EVI و NDVI کلاس های مختلف را از هم تفکیک کردند و نتایج آنها نشان داد که تفکیک پذیری غلات در دوره های بلوغ محصولات نسبت به دوره ی رشد محصولات چشمگیر تر می باشد .
لتیو[۸] و همکاران در سال ۲۰۰۵ با بهره گرفتن از تصاویر هایپریون ۵ گونه گیاهی مختلف نیشکر را در جنوب برزیل شناسایی کردند.
رگار[۹] و همکاران در سال ۲۰۰۴ تغییرات پوشش محصولات زمستانی را با بهره گرفتن از داده های MSS،TMوETM+ به کمک GIS انجام دادند. آنها با بهره گرفتن از طبقه بندی نظارت شده تصویر را کلاس بندی کردند، نتایج آن ها نشان داد که مناطق زیر پوشش محصولات زمستانی در طی سالهای ۱۹۷۷ تا ۲۰۰۰ به صورت قابل توجهی تغییر کرده است. همچنین مطالعات آنها نشان داد که منطقه بزرگی در حال حاضر زیر کشت زمستانی می باشد که در طی ۱۹۹۷-۲۰۰۰ از یک الگو پیروی می کنند که این الگو نشان دهنده توسعه اراضی کشاورزی در منطقه مورد مطالعه می باشد.
پراسد[۱۰] و همکاران در سال ۲۰۱۰ برای مطالعه و طبقه بندی پوشش گیاهی جنگل های بارانی آفریقایی داده های سنجنده هایپریون،IKONOS ، ALIو ETM+ را با هم مقایسه نمودند. نتایج مقایسه آنها نشان داد که داده های هایپریون با داشتن باندهای طیفی باریک مدل هایی که تولید می کند تغییر پذیری در بیومس جنگل های بارانی را با دقت ۳۶ – ۸۳/۰ نشان می دهد.
فودگ[۱۱] و مادور در سال ۲۰۰۲ درطبقه بندی سه کلاس گندم پاییزه، جو بهاره و نیشکر بر روی تصاویر سنجنده SPOT الگوریتم های مختلف داده ها را با بهره گرفتن از روش SVM بررسی نمودند. نتایج آن ها نشان داد که دقت کلی حاصل از الگوریتم های مختلف تقریبا یکسان بوده و هم چنین دقت طبق بندی برای گندم در حدود ۸۰ درصد می باشد.
۲-۲ مطالعات داخلی
در ایران تحقیقات زیادی در زمینه پوشش گیاهی و مخصوصا محصولات کشاورزی انجام شده است که به برخی از این موارد اشاره می شود:
اداره جهاد و کشاورزی استان گیلان در سال ۱۳۷۲ و ۱۳۷۳ اقدام به تهیه نقشه تصویری اراضی برنجکاری با بهره گرفتن از تصاویر TM کرد. (اداره کشاورزی استان گیلان ۱۳۷۴، ۱-۷۳) بلافاصله پس از این مطالعه، ژاله دریایی و همکارانش در اداره کل آمار و اطلاعات وزارت جهاد کشاورزی مازندران، با بهره گرفتن از تصاویر TM سال ۱۹۹۳ و بهره گیری از اطلاعات ماهواره ای، اقدام به برآورد سطح زیر کشت و تهیه نقشه برنجکاری استان مازندران کردند.
فهیم نژاد و همکاران در سال ۱۳۸۶ با بهره گرفتن از الگوریتم های SAM وLSU در تصاویر هایپریون در منطقه زراعی در جنوب تهران دو محصول جو وگندم را از هم تفکیک نمودند که روش LSU از دقت بالاتری برخوردار بود.
محمدرضا مباشری و همکاران در سال ۲۰۰۷ پارامتر های کیفیت پوشش گیاهی را با بهره گرفتن از تصاویر هایپریون با کاربرد اندازه گیری دقیق کشاورزی انجام دادند و نتایج طبقه بندی آن ها نشان داد که با طبقه بندی می توان استرس آبی محصولات سالم وغیر سالم را نشان داد.
جلال عبدللهی و همکاران در سال ۱۳۸۵ با بهره گرفتن از تصویر لندست ۷ به تعیین درصد پوشش گیاهی مناطق خشک در حوزه ی آب خیز ندوشن استان یزد پرداختند و نتایج آن ها نشان داد که استفاده همزمان از چندین پارامتر منجر به نتیجه گیری بهتری برای تغیین درصد پوشش گیاهی مرتع در مناطق خشک می شود.
مرتضی آشورلو و همکاران در سال ۱۳۸۵ شناسایی گندم را از سایر گونه های گیاهی بر روی تصاویر ماهواره ای انجام دادند و نتایج آن ها نشان داد که روش پیکسل مبنا در تفکیک گندم از سایر کلاس ها از جمله جو دقت بیشتری دارد.
نیما قاسملو و همکاران در سال ۱۳۸۸ گیاه یونجه را بر روی تصویر هایپریون با بهره گرفتن از ویژگی های طیفی و الگوریتم شبکه عصبی شناسایی کردند و نتایج آن ها نشان داد که روشی مبتنی بر شبکه عصبی از دقت بالاتری نسبت به روش بیشترین شباهت برخوردار است.
پرویز ضیاییان فیروز آباری و همکاران در سال ۱۳۸۸ از تصاویر دریافتی ماهواره رادار ست برای تهیه نقشه و تخمین سطح زیر کشت برنج در شهرستان ساری استفاده کردند و از روش های متفاوت پردازش تصویر از جمله طبقه بندی بر مبنای روش حداکثر شباهت برای شناسایی زمین های برنج کاری شده استفاده کردند و مقایسه نتایج بدست آمده با نقشه های زیر کشت برنج موجود بیانگر آن است که روش های کسب آمار محصولات کشاورزی از طریق فناوری سنجش از دور، بسیار دقیق تر از روش های سنتی کسب آمار و اطلاعات می باشد.
کاظم رنگزن و همکاران درسال ۱۳۸۹ با بهره گرفتن از تصاویر هایپریون خوزستان با بهره گرفتن از الگوریتم SAM و طیف سنج میدانی به شناسایی محصولات کشاورزی پرداخته و با دقت بالایی برنج و گندم و ذرت را از هم تفکیک کردند .
مقداد موسوی در سال ۱۳۹۰ در پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد روش های کشف و شناسایی خودکار اهداف در تصاویر فراطیفی را بررسی و با بهره گرفتن از الگوریتم SVM آشکارسازی اهداف زیر پیکسلی را با دقت بالایی انجام داد .
داوود اکبری در سال ۱۳۸۷ در پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد خود ۱۴ الگوریتم آشکارسازی طیفی را جهت آشکارسازی بام ساختمان ها در تصاویر فراطیفی مورد ارزیابی قرار داده است .
حمید رضا متین فر و همکاران در سال ۱۳۸۹ با بهره گرفتن از تصاویر سنجنده ETM+ و بهره گیری از روش های MLC ، SVM ، SAM ، BE و شبکه های عصبی تفکیک مزارع دشت خرم آباد را در منطقه مورد مطالعه انجام و به این نتیجه رسیدند که الگوریتم MLC از دقت بالایی نسبت به سایر الگوریتم ها برخوردار است.
فصـل سوم :
اصول و مفاهیم پایه
۳-۱ مقدمه
سنجش از دور[۱۲] علم و هنر بدست آوردن اطلاعات درباره ی عوارض و فرایندها ، از طریق آنالیز داده های اخذ شده بوسیله ی سنجنده بدون تماس با آن عوارض و فرایندها اطلاق می شود. این عمل به وسیله ی ثبت انرژی انعکاسی از سطح عوارض انجام میگیرد (لایلسند و کیفر[۱۳] ۲۰۰۰) سنجش از دور یکی از ابزارهای مناسب مدیریتی منابع زمینی است که اطلاعات بروز را توسط سنجنده های مختلف در زمینه های مختلف در زمینه های گوناگون منابع زمینی ثبت می کند. داده های ماهواره ای، منطقه وسیعی را نسبت به سایر ابزارها مانند عکس های هوایی و نقشه برداری زمینی پوشش می دهند. همچنین ثبت انعکاسات انرژی الکترومغناطیسی علاوه بر طیف مرئی در طول موج هایی خارج از طیف مرئی نیز صورت می گیرد. پوشش تکراری داده های ماهواره ای، برای هر منطقه در یک فاصله ی زمانی منظم، امکان مطالعه و نمایش تغییرات فرایندهای پویا را برای آن منطقه امکان پذیر می سازد. این خصوصیات به همراه سایر خصوصیت های بارز علم سنجش از دور، باعث شده است که سنجش از دور به عنوان مهم ترین ابزار در منابع طبیعی معرفی شود. (علوی پناه ،۱۳۸۲ )
تکنیک های طیف سنجی انعکاسی و تلفیق آن با داده های سنجش از دور ما را در امکان شناسایی و تفکیک عوارض سطح زمین یاری می کند. درک صحیح و سیستماتیک رفتار پدیده ها در طول موج های مختلف به وسیله ی طیف سنجی انعکاسی ما را در شناسایی و تفکیک پدیده ها در داده های سنجش از دور یاری می کند. (حسن شاهی ، ۱۳۸۹)
۳-۲ سنجنده ها[۱۴]
هر وسیله ای که اشعه الکترو مغناطیسی منعکس شده از پدیده های مختلف یا سایر انرژی های ساطع شده (مثل مادون قرمز حرارتی) را جمع آوری نموده و به شکلی مناسب، برای کسب اطلاعات از محیط اطراف ارائه دهد، سنجنده نامیده می شود. (زبیری و مجد ، ۱۳۸۵) . سنجنده را می توان دستگاهی دانست که انرژی الکترومغناطیسی را دریافت کرده و انرژی دریافتی را پس از اعمال یک سری تبدیلات به صورتی قابل بازیافت (به صورت عددی یا آنالوک) ذخیره می نماید. شناخت خصوصیات سنجنده ها در انتخاب هر چه بهتر تصویرهای مورد نیاز در یک پروژه کمک می کند. در کنار اصطلاح سنجنده ، دو اصطلاح دیگر نیز بکار برده می شود که عبارتند از : آشکارساز (Detector) و دستگاه (Instrument) . آشکار سازی منحصر به جز اندازه گیری انرژی اطلاق می گردد .(فاطمی و رضایی ، ۱۳۸۵).
در ادامه به این چهار خصوصیات که برای تحقیقات در زمینه سنجش از دور بسیار مهم می باشد اشاره میشود . مشخصه سنجده های تصویر برداری که در محدوده مرئی و مادون قرمز کار می کنند را می توان در عبارت قدرت تفکیک(Resolution) بیان کرد که عبارتند از :
قدرت تفکیک مکانی [۱۵]، قدرت تفکیک طیفی[۱۶] ، قدرت تفکیک رادیومتریکی[۱۷] و قدرت تفکیک زمانی[۱۸]. از دیگر مشخصه های مهم می توان به رفتار بخش اسکن کننده ی دستگاه و خواص هندسی تصاویر فراهم شده توسط سیستم اشاره کرد. رابطه بین توان تفکیک مکانی سنجنده و دوره تناوب مداری سکو، تعداد دفعاتی که یک نقطه- ی مشخص روی زمین در طول هر پاره ی زمانی دلخواه مشاهده می شود را تعیین می کنند. در قسمت زیر انواع قدرت تفکیک به طور خلاصه شرح داده شده است .
۳-۲-۱ قدرت تفکیک مکانی
برای تعریف توان تفکیک مکانی از چهار معیار خواص هندسی سیستم تصویر بردار ، قابلیت تشخیص بین نقاط نشانه ، قابلیت اندازه گیری تناوب نشانه های تکراری و قابلیت اندازه گیری خواص طیفی نشانه های کوچک استفاده می کنند . مورد استفاده ترین معیار سنجش ، بر اساس خواص هندسی سیستم تصویر برداری ، میدان دید لحظه ای (IFOV[19]) سیستم هستند. IFOV در تئوری ، مساحتی است روی زمین که توسط دستگاه از یک ارتفاع مشخص ودر یک لحظه دلخواه دیده می شود . IFOV را می توان به دو روش بیان کرد ، یکی به صورت زاویه و دیگری بصورت فاصله متناظرX-Y روی زمین. (امینی ، ۱۳۸۸)
شکل (۳-۱) نمای شماتیک میدان دید لحظه ای
۳-۲-۲ قدرت تفکیک رادیومتری
قدرت تفکیک رادیومتری یا حساسیت رادیومتریکی ، به تعداد سطوح کوانتیزه شده ی رقومی مورد استفاده در بیان داده های گردآوری شده توسط سنجنده ، اشاره می کند . به طور کلی هر چه سطوح کوانتیزه بیشتر باشد، جزئیات اطلاعات جمع آوری شده توسط سنجنده بیشتر خواهد بود .هر زمان که تصویری بر روی فیلم و یا توسط یک سنجنده دریافت می گردد ، حساسیت آن نسبت به انرژی الکترومغناطیسی، تعیین کننده قدرت تفکیک رادیومتریک سنجنده است . در حالت ساده می توان یک تصویر رقومی را با دو سطح در نظر گرفت که در آن سطح صفر به صورت مشکی و سطح یک به صورت سفید نمایش داده شود. اگر تعداد سطوح به ۱۶ افزایش یابد میزان جزئیات قابل مشاهده برروی تصویر نیز بیشتر میشود.(امینی ، ۱۳۸۸)
۳-۲-۳ قدرت تفکیک طیفی
این خصوصیت در سنجنده ها را می توان به دو بخش تقسیم نمود. اولین مورد تعداد و دومین مورد فاصله میان باندها بر حسب طول موج در طیف الکترو مغناطیس می باشد . برداشت اطلاعات از پدیده ها در سنجنده ها ی دارای باند های بیشتر منجر به بالا رفتن قدرت تمایز میان اشیاء گوناگون می شود.
قدرت تفکیک طیفی یک سنجنده تعداد باند و کمترین پهنای باندی است که سنجنده می تواند تشخیص دهد، که به میکرومتر یا نانومتر اندازه گیری می شود . به عنوان مثال قدرت تفکیک طیفی باند یک سنجنده ی AVHRR برابر۱/۰ میکرون (۶/۰-۵/۰) است در حالی که قدرت تفکیک طیفی سنجنده ی HYPERION که یک سنجنده ی فراطیفی است در حدود ۱۰ نانومتر یعنی ۱۰ برابر بیشتر است. بنابراین قدرت تفکیک طیفی وقتی بالاترین مقدار را دارا می باشد که باندها کمترین عرض ممکن را داشته باشد. البته این باریک سازی باند باعث افزایش حجم اطلاعات می شود و در نتیجه روش های ذخیره سازی و فشرده سازی این داده ها نسبت به داده های چند طیفی متفاوت می گردد.
عرض باند وسیع معمولا منجر به میانگین گیری انرژی دریافتی و در نهایت ایجاد ابهام در داده های جمع آوری شده می شود. بر عکس این مسئله، عرض باند کوچک باعث پایین آوردن نسبت سیگنال[۲۰] به نویز[۲۱]خروجی سنجنده شده و از سهم محتوای اطلاعاتی داده ها می کاهد. هر چه عرض باند باریکتر باشد می توان از فرمول های دقیق تر (در محاسبات باندی) برای محاسبه مقادیردلخواه استفاده کرد و به همین صورت محاسبه فرمول ها نیز دقیق تر خواهد بود. به طور مثال تصور کنید که یک شئ در طول موج ۶۵/۰ میکرومتر یک رفتار طیفی خاص دارد. حال اگر سنجنده قادر به اندازه گیری انرژی در این بخش با عرض باند باریک باشد. رفتار طیفی مذکور هر چه بهتر در داده های نهایی ظاهر می شوند. هرچه عرض باند وسیع تر باشد انرژی های مربوط به طول موج های دیگر نیز در این بخش جمع آوری شده و بررسی آن رفتار دلخواه را دچار ابهام می سازد .(فاطمی و رضایی ، ۱۳۸۵)
در یک حالت ایده آل تعداد باندهای سنجنده و هم چنین فاصله ی آن ها باید به گونه ای باشد که خروجی آنها کاملا مطابق با منحنی رفتار طیفی عوارض باشد. این حالت را معمولا سنجنده های فراطیفی تا حد زیادی بر قرار می سازند. سنجنده های فراطیفی نظیر AVIRIS با۲۲۴ باند طیفی و هایپریون [۲۲]با ۲۴۲ باند طیفی به خوبی منحنی های طیفی را حفظ کرده و قابلیت تمایز اشیاء را با بهره گرفتن از اطلاعات طیفی در اختیار کاربران قرار می دهند .(رضایی ، ۱۳۸۹)
۳-۲-۴ قدرت تفکیک زمانی
علاوه بر قدرت تفکیک های رادیومتری، طیفی و مکانی ، قدرت تفکیک زمانی نیز برای سنجنده از اهمیت زیادی برخوردار است.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:15:00 ب.ظ ]




۴۲۵

 

 

 

بر طبق راهنمای استاندارد IEEE C57.91-1995 برای ده‌ها سال، طول عمر عایقی نرمال ترانسفورماتور یک موضوع بحث برانگیز بوده است. نسخه های پیش از IEEE C57.91.1981 عمر عایقی ۶۵۰۰۰ ساعت را برای ترانسفورماتور قدرت تعیین کرده بودند. این استاندارد در حال حاضر بیان می‌کند که این مقدار ممکن است خیلی محافظه‌کارانه باشد و بر همین اساس عمر عایقی ۱۸۰۰۰۰ ساعت، برای چندین سال است که مورد استفاده قرار می‌گیرد.
پایان نامه - مقاله

 

 

  •  

 

 

  •  

 

  • دمای نقطه داغ ترانسفورماتور

 

 

 

 

 

همان‌طور که قبلاً توضیح داده شد، خواص دی الکتریکی و مکانیکی یک عایق در دمایی بالاتر از محدوده نرمال دچار زوال می‌گردد. همچنین می‌دانیم که اگر دمای نقطه داغ از ۱۱۰ درجه سانتی‌گراد فراتر رود عایق با نرخی سریع‌تر از حالت عادی دچار فرسودگی خواهد شد. دمای نقطه داغ ترانسفورماتور مشابه دمای روغن، پارامتر کنترل‌کننده سیستم خنک‌کننده و صدور فرمان‌ها آلارم و تریپ حرارتی است. از سوی دیگر از آنجایی که تنش های حرارتی یکی از مهم‌ترین عوامل زوال عایقی ترانسفورماتورها است و داغ‌ترین نقطه سیم‌پیچ ترانسفورماتور محتمل‌ترین مکان برای شکست عایقی است، بنابراین مهم‌ترین عامل محدودکننده بارگذاری ترانسفورماتور است و تعیین دقیق آن سبب می‌شود ارزیابی بهتری از قابلیت بارگذاری، عمر از دست رفته و عمر باقیمانده ترانسفورماتور امکان‌پذیر شود. سه روش اصلی به شرح زیر برای تعیین دمای نقطه داغ وجود دارد:
الف - اندازه‌گیری مستقیم (حسگر فیبر نوری)
ب - شبیه‌سازی دمای نقطه داغ
پ - محاسبه با بهره گرفتن از مدل‌های حرارتی استاندارد
الف- اندازه‌گیری مستقیم دمای نقطه داغ با بهره گرفتن از فیبر نوری
روش‌ اندازه‌گیری مستقیم با بهره گرفتن از فیبر نوری دقیق‌ترین روش موجود است. اما به علت هزینه بالا و قابلیت اطمینان نسبتاً پایین و حساسیت و شکنندگی حسگرهای فیبر نوری، هنوز به طور گسترده مورد استفاده قرار نگرفته است و بیشتر در تحقیقات آزمایشگاهی به کار می‌رود. نکته دیگری که درباره این حسگرها باید گفت این است که نصب آن‌ها تنها در هنگام ساخت یا تعمیرات ترانسفورماتور امکان‌پذیر است.
ب- شبیه‌سازی دمای نقطه داغ
در ترانسفورماتورهای موجود، این دما از طریق قرار دادن یک ترمومتر و به روش شبیه‌سازی به دست می‌آید. مشکل این نوع تجهیزات این است که صحت دمای اندازه‌گیری شده و نقاط تنظیم به دقت دماسنج و همچنین توانایی تکنسین بستگی دارد. دقت این ترمومترها که توسط پست‌های حرارتی در کارخانه کالیبره می‌شود معمولاً حدود ۲ تا ۳ درجه سانتی‌گراد است و با گذشت زمان ممکن است به ۵ تا ۱۰ درجه سانتی‌گراد هم تغییر یابد که در این زمان باید مجدداً کالیبره شود.
پ- محاسبه دمای نقطه داغ با بهره گرفتن از مدل‌ حرارتی استاندارد IEEE
دمای نقطه داغ از رابطه زیر به دست می‌آید:
(۳-۲۶)
که در آن :
θH : دمای نقطه داغ سیم‌پیچ بر حسب °C
θA : دمای محیط بر حسب °C
∆θTO : افزایش دمای روغن قسمت بالای تانک بالاتر از دمای محیط بر حسب °C
∆θH : افزایش دمای نقطه داغ سیم‌پیچ بالاتر از دمای روغن بالای تانک بر حسب °C

 

 

  • افزایش دمای روغن بالای تانک نسبت به دمای محیط( ∆θTO )

 

 

همان‌طور که در بخش فرایند انتقال حرارت شرح داده شد، حرارتی که توسط هسته، قسمت‌های داخلی و سیم‌پیچ ترانسفورماتور تولید می‌شود، وزن ویژه روغن را کاهش می‌دهد و باعث می‌شود که روغن به سمت بالای تانک برود. در مدت حالت ماندگار بار، افزایش دمای روغن قسمت بالای تانک نسبت به دمای محیط ممکن است ثابت باشد. از سوی دیگر، تحت حالت گذرا یا وقتی که بار افزایش یا کاهش می‌یابد، افزایش دمای روغن بالای تانک نسبت به محیط ممکن است به طور پیوسته در حالت تغییر باشد]۲۸[. به عنوان نتیجه از چنین رفتاری، این دما توسط رابطه زیر قابل محاسبه می‌باشد:
(۳-۲۷)
∆θTO,U : افزایش دمای نهایی روغن قسمت بالای تانک نسبت به محیط
∆θTO,i : افزایش دمای اولیه روغن قسمت بالای تانک نسبت به محیط
t : مدت زمان تغییرات بار برحسب ساعت
: ثابت زمانی روغن ترانسفورماتور برای هر بار L
در مدت افزایش یا کاهش بار، یک حالت گذرای حرارتی در داخل ترانسفورماتور اتفاق می‌افتد که سبب می‌شود دما بالا و پایین برود. به واسطه جرم بالای ترانسفورماتور، زمانی طول می‌کشد تا حرارت از یک مقدار اولیه به یک مقدار نهایی برسد. از این رو افزایش دمای اولیه و نهایی روغن بالای تانک به صورت روابط زیر قابل محاسبه می‌باشد:
(۳-۲۸)
(۳-۲۹)
∆θTO,R : افزایش دمای روغن بالای تانک نسبت به محیط در بار نامی(در زمان گزارش تست ترانسفورماتور به دست می‌آید)
K : نسبت بار لحظه ای به بار نامی Per unit
R : نسبت تلفات بار در بار نامی سینوسی به تلفات بی‌باری
n : توان تجربی که برای محاسبه تغییرات ∆θTO با تغییرات بار استفاده می‌شود، مقدار n برای هر نوع خنک‌کنندگی مقدار خاصی دارد که از جدول (۳-۳) قابل انتخاب می‌باشد.
زمان مورد نیاز برای اینکه دمای روغن بالای تانک به مقدار نهایی‌اش برسد را ثابت زمانی روغن τTO گویند. ثابت زمانی روغن برای افزایش دمای روغن بالای تانک از رابطه زیر به دست می‌آید:
(۳-۳۰)  (۳-۳۱)

ثابت زمانی برای شروع بار نامی با افزایش دمای روغن بالای تانک ۰°C
PT,R : تلفات انرژی کل در بار نامی
C : ظرفیت حرارتی ترانسفورماتور قدرت

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:15:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم